從初中到高中，孫晨睿始終用實(shí)際行動(dòng)詮釋著新時(shí)代少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他熱心紅色故事講解，積極參加公益活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，先后獲“江蘇好少年”、省“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人四星章、淮安市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)。如今就讀于淮陰中學(xué)高一年級(jí)的他，正以堅(jiān)定步履爭(zhēng)做“四個(gè)自信”好青年。

他是紅色基因的堅(jiān)定傳承者。作為周恩來童年讀書舊址“一品梅”志愿服務(wù)隊(duì)的一員，孫晨睿將傳承紅色精神視為己任。他義務(wù)講解近百場(chǎng)，以飽滿的熱情向來自全國(guó)各地的參觀者講述周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的感人故事。面對(duì)不同群體，他總能“因人施講”；每逢節(jié)假日客流高峰，他常常堅(jiān)守到最后一刻。他還積極走進(jìn)周恩來紀(jì)念館、劉老莊八十二烈士紀(jì)念館等愛國(guó)主義教育基地，在一次次紅色尋訪中厚植家國(guó)情懷，賡續(xù)精神血脈。

他是溫暖社會(huì)的公益踐行者。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”是孫晨睿常掛在嘴邊的話。每逢學(xué)雷鋒紀(jì)念日、重陽(yáng)節(jié)及寒暑假，他都會(huì)拿出自己的壓歲錢，購(gòu)買生活用品和書籍，前往敬老院陪伴老人，到社會(huì)福利院看望孤殘兒童，用講故事、做手工的方式傳遞關(guān)愛與鼓勵(lì)。他還利用周末參與“環(huán)境小衛(wèi)士”“美麗樓道”等志愿服務(wù)，為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)力量，以實(shí)際行動(dòng)詮釋著新時(shí)代少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

他是全面發(fā)展的時(shí)代追夢(mèng)者。學(xué)習(xí)上，老師們的諄諄教誨與關(guān)愛培養(yǎng)，讓他懂得唯有努力學(xué)習(xí)、心懷理想，長(zhǎng)大成才后才能報(bào)效祖國(guó)。孫晨睿勤思善學(xué)、勇于探索，綜合素養(yǎng)突出。近年來，他在數(shù)學(xué)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)信息安全、水利氣象科普、主題征文等國(guó)家、省、市級(jí)賽事中屢獲佳績(jī)，書法特長(zhǎng)尤為出眾。在班級(jí)里，他既是老師的得力助手，認(rèn)真服務(wù)集體，又熱心幫助同學(xué)，以榜樣力量帶動(dòng)身邊人共同進(jìn)步，多次獲得�！袄罡�生獎(jiǎng)學(xué)金”“弘毅獎(jiǎng)學(xué)金”以及“三好學(xué)生”等稱號(hào)。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！睂O晨睿正以堅(jiān)定的理想信念、扎實(shí)的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和樸實(shí)的公益之心，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上奮力奔跑，勇敢追夢(mèng)。

■記者 楊春陽(yáng) 通訊員 宋大偉