陳一銘是盱眙縣第一中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生，這位15歲的少年，以勤學(xué)善思的品格、廣泛閱讀的熱情和熱心公益的行動(dòng)，展現(xiàn)了新時(shí)代好少年的風(fēng)采，獲“江蘇好少年”榮譽(yù)稱號(hào)。

勤學(xué)善思，勇攀學(xué)業(yè)高峰。陳一銘在學(xué)習(xí)上從不滿足于死記硬背，而是積極探索“理解+歸納”的高效學(xué)習(xí)方法，將零散的知識(shí)點(diǎn)梳理成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，成績(jī)始終穩(wěn)居年級(jí)前列。更難能可貴的是，在班級(jí)里，他既是老師得力的“小助手”，也是同學(xué)們信賴的“小老師”。每當(dāng)同學(xué)遇到難題，他總會(huì)從不同角度耐心講解，分享解題思路與學(xué)習(xí)心得，在班級(jí)中營造互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)，多次榮獲校“三好學(xué)生”稱號(hào)。

以聲傳情，做國學(xué)小達(dá)人。陳一銘還是一名主播，他用少年特有的清亮嗓音錄制《中華經(jīng)典素讀范本》音頻專輯，賦予古老文字新的生命力，展現(xiàn)國學(xué)詩詞的韻律之美。目前，該系列音頻專輯累計(jì)播放量已突破3萬次，他因此收獲了不少“小粉絲”。他還將閱讀從線上延伸至線下，書桌上擺滿科普探秘、人文地理與歷史類的書籍。他不僅自己閱讀，還樂于分享，與志同道合的書友暢談古今，寫下上萬字的讀書心得，在字里行間修煉品行、開闊眼界，并在國家、省、市、縣級(jí)征文比賽中屢獲佳績(jī)。

知行合一，踐行少年擔(dān)當(dāng)�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行�！标愐汇懖坏�勤于讀書，還將書本上的道理轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。他積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與小伙伴一同尋訪“江蘇好人”和扎根基層的專家，聆聽奮斗故事，感受知識(shí)的力量。周末在家時(shí)，他會(huì)系上圍裙，為爺爺奶奶烙拿手的雞蛋餅，陪他們聊天解悶。在社區(qū)里，他發(fā)起“衣舊情深”活動(dòng)，號(hào)召鄰居將閑置舊衣物捐贈(zèng)給孤寡老人，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)社區(qū)的溫暖。

從課堂到社區(qū)，從書本知識(shí)到社會(huì)實(shí)踐，陳一銘用行動(dòng)深刻詮釋著“銳意進(jìn)取好少年，敏思篤行勇爭(zhēng)先”的內(nèi)涵。他表示，將繼續(xù)努力，爭(zhēng)做新時(shí)代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌�，在更廣闊的天地里發(fā)光發(fā)熱。

■記者 楊春陽 通訊員 孫高凱