日前，江蘇省淮安中學畢業(yè)生蔣鴻宇的家長高興地說：“孩子高一、高二的時候成績比較穩(wěn)定，但進入高三后成績起伏較大，數(shù)學一度落后。在老師和同學們的關心幫助下，最終取得突破，考上了理想的大學�！�

近年來，淮安區(qū)創(chuàng)新體制機制，強化輻射引領，致力培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才，開展了一系列富有成效的實踐探索，教學質(zhì)量逐年攀升，縣中振興工作成效顯著。

加強頂層設計

該區(qū)成立區(qū)委教育工作領導小組，出臺《淮安區(qū)關于全面推動縣中振興發(fā)展的實施方案》《淮安區(qū)教體系統(tǒng)“教育名城、名�！睂�標趕超行動方案》等政策文件，聚力推動各項重點任務落實，全面系統(tǒng)推進縣中振興工作。

推行黨組織領導下的校長負責制，提拔配備中青年校長，搭建優(yōu)秀年輕中層干部成長平臺。“近年來，楚州中學以實干為先，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校提拔配備中青年副校長2人，目前領導班子成員共5人，平均年齡49歲�！被窗彩谐�州中學黨委書記張乃寶說。

創(chuàng)新體制機制

該區(qū)探索“2.5+3.5”初高中貫通培養(yǎng)模式，強化優(yōu)質(zhì)師資配置，加強學生生涯規(guī)劃，深化教學輔導，注重學科融合實踐，突出家校協(xié)同聯(lián)動，致力于讓學生實現(xiàn)均衡發(fā)展。

建立“區(qū)級研究核心組—聯(lián)盟學科工作坊—學校教研備課組”三級聯(lián)動機制，實行專兼職教研員蹲點薄弱學校制度，深化“融學課堂”改革，以學定教、以學評教、按需施教，提升課堂教學實效性。

設立高中激勵專項資金，健全縣中辦學質(zhì)量考核體系，通過激勵、問責等方式，為全區(qū)教體系統(tǒng)注入活力。2023年、2024年，淮安市楚州中學共獲高中激勵專項資金1400余萬元。

建強教師隊伍

“作為淮安區(qū)教學規(guī)模最大的民辦高中，從去年開始，學校每年按程序擇優(yōu)進編5名教師，這為學校穩(wěn)定教師隊伍提供了強有力的支撐。”江蘇省淮安中學黨委書記、校長于敏說。為激發(fā)教師積極性，建強教師隊伍，淮安區(qū)調(diào)劑952個編制，建立教師崗位“周轉(zhuǎn)池”，優(yōu)先用于高中優(yōu)秀教師招聘和人才流動，進一步優(yōu)化教師崗位職稱管理。

隨著縣中振興工作的深入推進，淮安區(qū)6所高中呈現(xiàn)全面發(fā)展態(tài)勢，僅過去兩年，淮安區(qū)各高中學校將全國啦啦操聯(lián)賽總決賽（中大組）公開少年甲組—花球規(guī)定動作三級第一名、全國青少年女子足球錦標賽季軍、省中小學生金鑰匙科技競賽團體賽二等獎、省楹聯(lián)教育先進單位、省青少年科技教育先進學校等上百項榮譽攬入囊中，學生實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。該區(qū)將持續(xù)以推進縣中振興工作為指引，堅持問題導向，提升工作質(zhì)效，進一步加強師資隊伍建設、深化教育教學改革、推進內(nèi)涵特色發(fā)展、強化高質(zhì)發(fā)展保障，推動形成“優(yōu)質(zhì)均衡、多樣特色、公民并進”的縣中發(fā)展格局，不斷夯實縣域高中高質(zhì)量發(fā)展的辦學基礎，全力辦好人民滿意的高中教育。

■記 者 王正道 楊春陽，通訊員 徐華陽 陳 璐